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电脑住宅的拓展教学设计:电脑住宅的神奇之处

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电脑住宅的拓展教学设计:电脑住宅的神奇之处摘要: 本篇文章给大家谈谈电脑住宅的拓展教学设计,以及电脑住宅的神奇之处对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。本文目录一览:1、小学语文电脑住宅教学设计优秀范文模板...

本篇文章给大家谈谈电脑住宅的拓展教学设计,以及电脑住宅的神奇之处对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览:

小学语文电脑住宅教学设计优秀范文模板

1、小学语文电脑住宅教学设计范文一 学习目标 认识6个生字,理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令”等词语。

2、是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们***都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

电脑住宅的拓展教学设计:电脑住宅的神奇之处
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3、小学语文教学设计案例模板范文1 图片***,谈话导入 上课之前,我们先来看一组伊拉克战争的照片,北师大版小学语文第六册《炮手》教学设计和反思。 2003年3月20日上午,伊拉克首都巴格达响起了巨大的爆炸声。

四年级语文《我们的奇思妙想》教案设计

想象大胆、丰富。能把自己想到的`内容清楚、具体地写下来。

这些伟大的发明,其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。(板书:奇思妙想。 在上节课的口语交际课上,同学们也都展开了想像的翅膀,畅谈了自己的奇思妙想。这节课,就让我们把自己的奇思妙想记录下来吧。

电脑住宅的拓展教学设计:电脑住宅的神奇之处
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老师也有自己的奇思妙想,而且还好几个呢,想把他们全都写下来。现在要请同学们紧扣这次习作要求,给我提出建议,怎样写好这几个作文? (老师出示作文题目:全能救生圈 、吃垃圾的鱼、神奇的拐杖。提示学生从“奇、妙”角度来想像。

本次口语交际的话题是“我们的奇思妙想”学生可以根据已经了解到的有关科技知识,展开想象的翅膀,畅谈自己对21世纪科技发展的各种奇思妙想。交流的内容可以涉及未来的方方面面。

四年级语文上册课文讲解课件

学习目标 理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。有感情地朗读课文,背诵四自然段;初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。

电脑住宅的拓展教学设计:电脑住宅的神奇之处
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选编这篇文章的目的一是为了让学生经过学习课文体会大自然给我们带来的奇妙感受,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情;二是让学生一边读书一边想像画面,经过重点语句段体会文章表达上的特点

教学内容:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》教学目标 :认识5个生字,会写7个生字。能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。

此处没有用多媒体课件展示母鸡图片,而是手绘母鸡图片,更能吸引学生的注意力。) 【初读课文,学习生字词。】 自由读课文,圈出生字新词,多读几遍,同时标出自然段的序号。

四年级语文上册《电脑住宅》教学设计

是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们***都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

***如由你来设计电脑住宅,你打算怎样设计。议一议:***如由你来设计一座电脑医院,一所智能化学校,你打算怎样设计。根据电脑住宅的叙述顺序及表现方法,把自己的设计写下来。

如果想一回家就能洗上热水澡,可以给家里的电脑发指令,告知使用浴室的时间,到时候浴缸里便会放满热水,做好洗浴的准备。

多媒体出示:某公司正在举行设计未来的电脑住宅大赛,获得最佳设计者将有丰厚的奖励,***如你去参赛,你打算怎样设计电脑住宅呢?和同桌说一说,再全班交流。评一评:谁设计的是班上的最佳住宅。

第三部分(最后一自然段),概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。文章的结构是( )。通读第2-7自然段,填写下表。

四年级《电脑住宅》语文教学设计

1、是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们***都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

2、小组合研究,根据课文的描述,画出电脑住宅的示意图,注明各部分的神奇之处。是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们***都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

3、人教版四年级上册语文《电脑住宅》教案(一) 学习目标 学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。 正确、流利地朗读课文。 发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。

4、四年级上册语文重点课程教案1 《电脑住宅》 学习目标: 学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。 正确、流利地朗读课文。 发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。

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